IMAGINA FANTASÍA

EVALUACIÓN Secuencia de Trabajo ; Planteamos el Reto ;Motivar y despertar el interés y proponer el producto final: Un Bosque en el colegio. Investigamos ; Compartir conocimientos previos y compartir sus intereses. Creamos ; A través de Tareas y talleres en distintas sesiones; ¿ cómo son? , ¿Dónde Viven?,¿Qué comen?, ¿Cómo se divierten?,¿Cómo cuidan el bosque?... Presentamos; Mostrar el Bosque a las Familias y Comunidad Educativa, Constatar lo que han aprendido y Reflexionar sobre cómo se han sentido durante el Proyecto. Evaluación Inicial ; Plan de Ruta :  Motivación inicial a través de una carta dónde las Hadas y Duendes exponen su tristeza porque se ha quemado su bosque y piden ayuda para recuperarlo. Compartir conocimientos previos sobre Hadas y Duendes y activar dichos conocimientos; ¿ Qué sé sobre las Hadas y Duendes?... Mantener el interés mediante un cuento ; "El bosque de las flores" ; Compartir sus intereses sobre el tema. Conocer y poner en común los