IMAGINA FANTASÍA

¿DÓNDE VIVEN LAS HADAS Y LOS DUENDES ? TAREA Los alumnos deberán conocer las diferentes partes de una flor y su proceso de crecimiento al igual que los diferentes tipos de árboles y sus partes. Realizar talleres utilizando semillas para plantar y por equipos confeccionar tarjetas para trabajar las partes del árbol. Posteriormente is sacando conclusiones, cómo qué parte del árbol es y cuál es su función...Para finalizar unirán todos sus partes hasta obtener un árbol completo. ARTEFACTO GENERADO Plantillas: partes del árbol Mural; " Las Partes y el Todo" Mural; Escalera de Metacognición Gamificación: insignia HERRAMIENTAS Youtube en el siguiente enlace; https://www.youtube.com/watch?v=3tBgrfjRD14 para visualizar el crecimiento de una flor; youtube ; https://www.youtube.com/watch?v=hOIp8hG-1rM  para poder observar las partes del árbol...en la PDI Móvil o cámara de vídeo  ;Para grabar a los niños haciendo los talleres (bosque de papel) y experimentos ( amap

PREGUNTAS GUÍA ¿Qué se esconde dentro de los árboles y de las flores del cole? ¿Quiénes nos ayudan a cuidar los bosques? ¿Qué os parece si les ayudamos a salvar su bosque? APORTACIONES Que los niños conozcan los diversos modos de vida que suceden en dicho ecosistema, así cómo su importancia para el ser humano. Abordar conocimientos cómo la propia vivienda, la alimentación y hábitos saludables, cuidado del bosque, ciclo vital de animales y plantas, entre otros. PRODUCTO FINAL  Convertir un espacio del cole en el Bosque de Las Flores , donde viven las Hadas y los Duendes (habitantes mágicos del bosque)...sus casas se han quemado (árboles y flores) y necesitan ayuda!!...

EL COCODRILO DRILO http://blog.intef.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/ Me ha parecido interesante éste proyecto para niños de Infantil ya que los animales es un tema que les encanta a los pequeños. Propone un trabajo global que aborda contenidos y tareas desde las diversas áreas curriculares desarrollando todas las competencias ; las actividades o fase de investigación del proyecto me parece muy motivadora e interesante para los niños y adecuadas para conseguir el Reto . Se trabaja en pequeños grupo s algo esencial en Educación Infantil. En cuánto a los criterios de evaluación  de E/A y Evaluación me ha parecido que responden a las expectativas que se quiere lograr con la realización de éste proyecto (" ¿Que hemos aprendido ?")... LA VUELTA AL MUNDO http://catigui.wixsite.com/earthquestlavuelta Me ha gustado éste proyecto porque es muy amplio y permite a los niños conocer diferentes países y la magnitud

Los bosques son lugares donde predomina una abundante vegetación compuesta de grandes árboles y plantas de distintos tipos. Estos lugares se han convertido en hábitats para diferentes especies de animales que han encontrado en esos ecosistemas el clima y las condiciones de terreno y alimentación propicias para su subsistencia .